Поддержка молодых специалистов – одна из ключевых задач образовательной политики. Современной школе нужен профессионально-компетентный, самостоятельно мыслящий педагог, психологически и технологически готовый к реализации гуманистических ценностей на практике, к осмысленному включению в инновационные процессы. Овладение специальностью представляет собой достаточно длительный процесс, предполагающий становление профессиональных компетенций и формирование профессионально значимых качеств.

Начинающему учителю необходима профессиональная помощь в овладении педагогическим мастерством, в освоении функциональных обязанностей учителя, классного руководителя. Необходимо создавать ситуацию успешности работы молодого учителя, способствовать формированию индивидуального стиля его деятельности.

Методическое сопровождение молодых педагогов начинается сразу. Заместитель директора по научно-методической работе Закриева Фатима Руслановна, сопровождает молодых педагогов согласно плану работы с вновь прибывшими, молодыми специалистами.

Самое эффективное направление при работе с молодыми педагогами – наставничество.

Наставничество сегодня - один из ключевых трендов, способных обеспечить качественное и быстрое обучение и развитие специалистов. При этом педагогу прививаются ценности образовательного учреждения, учитель полностью погружается в образовательную деятельность и адаптируется в школе.

Приходят новые учителя. И это и молодые педагоги, и достаточно зрелые люди, впервые пришедшие в педагогику. Для повышения квалификации специалистов, оказания адресной помощи педагогам в школе используются все ресурсы для положительного решения кадрового вопроса, обучения молодых педагогов.